​雅思口语话题考前准备非常必要，尤其是在PART2的部分。不过存在一个常见的现象，把所有的雅思口语话题都准备得非常熟悉了，但是还拿不到心仪的高分。这里有个很大的问题，就是你为口语话题写的那些素材，内容过于乏味，没有具体的个人化，都是在讲一些非常宽泛的内容，然后还有你写内容的句子形式单一，充满这中国式英语！那么你想，怎么会有高分呢！

口语素材的内容和表达的漂亮程度，是你拿高分的程度！所以来看看如果讲你的表达写得漂亮，如果让你的句子更灵活，更地道！

扩充词汇量和地道表达

词汇量永远是你滔滔不绝地前提，比如，中文中“热”的表达，除了overuse的（it is so hot）之外,你是不是应该要具备其他的词汇和表达：

• 桑拿天（It is a sauna inhere.），

• 火炉（It is an oven inhere.），

• 热死我了（I’m sweating my butt off）

再比如：“谢谢”的表达，除了Thankyou so much

• I appreciateit.

• Appreciateyour help

• Thanks a million

• I am much obliged to you.

词汇量的扩展，以及地道表达的积累，会让你的句子成为你高分的亮点！

1. 改变词性

我们最能吸入大脑的就是雅思口语考官的问题里面所用的那些词汇，有些时候我们无法一下子就想到相对于的替代。那么当你词穷的时候，找不到更好的同义词进行替换的情况下，改变你掌握的词汇的词性是一个不错的选择。比如在新题smallbusiness中的PART 3拓展提问中有这样一道题：

Q：How can a company encourage itsemployees?

A：As for theefficient ways, I guess there existvarious ways to inspire employeesto perform well at their workplace.（总体概括）

（举例子）For example, encouragement can come in the form of monetary rewards for those highachievers, so that they can be motivated to work harder in the future. Also, apublic praise and recognition is very encouraging…

以上回答中，就使用了encourage 的三种不同的词性，在同一段话中虽然重复提到了鼓励机制，但是却用了不同的词性来表达，这样同意不会导致词汇重复使用，不会影响你的口语词汇标准的得分。

2. 改变句子成分顺序

其实我们中国人很喜欢讲主动句，就是“我发了一篇paper= I have published a paper of my recent research”这样的表达。其实在口语中，更多的是喜欢看到被动语态的句子。所以这句说出“一篇paper被发布了= A paperhas been published regarding my current research.”这是一种语态主动和被动的转换。其实简单来讲，除了这种句子成分的改变，还有很多的形式来改变我们雅思口语考官的问题。比如说，把宾语作为主语，把主语作为宾语！通过改变句子的顺序来达到句式变化的效果，不会让考官觉得自己在重复他的问题。

    Q：Do you like reading before going to sleep?

    A1：No, I don’t like reading before going to sleep.

    A2：No, reading before going to sleep is not my thing.

回答1是中规中矩的表达，但是会让考官觉得你是为了“拉长时间”，“ 故意偷懒”，而重复了他问题中的词汇。我们都知道，答案1的形式，最好不要出现在我们的答案中啦！

回答2中则将reading before going to sleep(动词ing形式)作为主语进行组句，虽然也是考官问题中的表达，但是你稍作句子成分的顺序改变，从而改变句子结构，这样不会让考官觉得你是故意偷懒，也不会因此而给你的口语语法标准得低分，相反有些时候，句子结构的改变反而让我们的句子高档起来。

3. 活用高端结构

以上说的两种，是最简单的几种变化，口语中不需要你每句话都是那么的高档的句式，但是你整场口语考试也是需要你说出几个高档句子哒！不要求大家掌握所有高端句型，但是起码得有两三个高分句式“防身”，不至于整篇回答都是简单句。

比如你得在口语中脱口而出的句型：

分裂句

分裂句是以it为引导词的强调句型。其结构形式是：it + be的一定形式+中心成分（即你想被强调的内容，通常是主语，宾语，状语）+that-/who-分句。

来看下面的句子：

• It was Catherinethat / who called this morning.

正是凯瑟琳今天上午来电话了。

• It was aparcel that she brought me.

她带给我的是包裹。

分裂句是由普通陈述句转换而来的。通过这种结构可以强调除谓语动词以外的大多数句子成分。来看看强调句的效果：

•  Catherine gave me a handbag at Christmas.

凯瑟琳在圣诞节给我一个手提包。

根据上下文和语义意图，说话人可以通过分裂句分别强调主语、间接宾语、直接宾语、状语使之成为信息中心。例如：

• It was Catherine that / whogave Mary a handbag at Christmas.

正是凯瑟琳在圣诞节给了玛丽一个手提包。

• It was Mary that Catherinegave a handbag (to) at Christmas.

是玛丽在圣诞节得到了凯瑟琳给的手提包。

• It was a handbag that Catherinegave Mary at Christmas.

凯瑟琳在圣诞节给玛丽的是一个手提包。

• It was at Christmas that Catherinegave Mary a handbag.

凯瑟琳是在圣诞节给玛丽一个手提包的。

这里都是同一句陈述句的分裂句，但是中心部分不一样，所以也就造成了强调句的强调内容不一样，所以分裂句子的可以灵活让你表现自己的强调部分。

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4.  转折词、连接词的灵活运用

口语有一项标准就是，流利度和衔接性。你回答的内容，句子与句子之间，你一定要做到衔接自然，那么这些连词的使用就少不了了！别小看这些词汇，如果你的运用恰到好处，那么你的文章逻辑一定会十分清晰，而且能够把你的那些简单句轻而易举地变成长句。

衔接词1：谈及；谈到；关于

当涉及到一个新的话题的说，我们经常会说“关于这个，那么…”,那么你就需要以下这些衔接词，一来可以帮你很好地转移话题，或转换另一个角度或方面；二来你会有给自己争取更多的时间来思考，组织自己的语言。

In terms of; Speakingof which; when it comes to; concerned.; as regards ; regarding；etc.

Eg：In terms of many old people who live alone,their children are not willing to support them financially, let alone visitthem on a regular basis.

衔接词2：比较; 对比

很多话题其实都会讨论两面性，当然就会涉及到比较啦，这也是雅思口语中的一个技巧嘛，从两方面来讲，就最容易拓展思路，也最容易有话说。以下有些分类的比较衔接词，看着例句，方便你理解啦。

• on the otherhand，while，whereas

这三个衔接词，一般使用在需要表示两种事物對比的情況时使用。
Eg：Markets sometimes are smelly and stuffy, while supermarketsusually have more pleasant shopping environments.

• However, in spiteof this; nevertheless(比较formal); 

• However，Nevertheless多用在句中时，前后两个句子中的观点是矛盾的，起到了强调转折的作用。不过由于Nevertheless是比较正式的表达，所以建议是在口语考试中的提高题部分（Part3），谈论比较深入的社会话题等时进行使用。

Eg:：Our local government has tried to improve air quality. Sofar, however, little has been achieved.

• In spite of this也是表示but的意思，细微的差别在于：相比于in spite of this前面已经说的内容，后面的观点会让人感到surprised。类似的衔接词还有以下这些still, yet, despite this/that.

Eg:：The bus was an hour late. In spite of this, I managedto get to the interview in time.

衔接词3: 同时；同样；就像...；

有些时候在讨论的时候，你会提及相类似的观点，并没有太多的矛盾，仅仅可能是同一个观点不同的说法，或是不同的角度而已。有些时候，你需要用另外一种角度或者立场来更好地解释自己的观点，所以就会有“就像，同样”的说法啦。

Similarly, in the same way, justas...

Similarly用来衔接前后两句话，突出两者的共同点和相似性的，能够突出共同点的衔接词还有in the sameway, just as(多用于句首).

    Eg:

• Similarly, withhappiness, I get an abundance of confidence in my skills and in my resiliencetowards temporary failures to achieve success.

同样地，拥有幸福，我从我的技能和对暂时失败的恢复力中得到了许多自信来实现成功。

衔接词4: 而且；并且；加之；

我们在中文里面，是不是在表达还有未说完的话，就会用“还有”这样的表达，那么来了，在英语当中，你有以下这么多的表达：

Besides that, also, in addition, ontop of that；as well as that；what is more；moreover(formal);furthermore(formal)

还有，当你需要对自己观点进行补充说明时，也都可以使用以上衔接词来连接两句话。后面moreover,furthermore等较为正式的表达，建议是在提高题部分讨论较为深入的话题时进行使用，不建议在口语考试的基础题部分就大篇幅使用正式表达的词汇。

    Eg：

• Besides that, I think our life should getinto a simplification.

    此外,我认为,我们的生活应该达到一种简单化。

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• "Also, the planes flew directly from Singapore,airspace and went back to Singapore. "

    还有，这般飞机会从新加坡机场起飞，最终会回到新加坡。

衔接词5: 所以，因此；

哈哈哈，我发现我确实很喜欢，在中文中说“所以”来再次佐证自己的观点或是立场！所以嘛，我说的就是对的咯！那么你就可以用这些来代替：

Therefore, as a result, thus (formal),hence (formal), consequently (written)
当前后两个句子内容是因果的逻辑关系时，可以使用therefore/asa result进行衔接。

    Eg:

• He was busy, therefore, he couldn't come.

    他忙得很，所以没有来。

• They will try to catch you out, so have all your answerswell prepared.

    他们想挑你的毛病，所以你要把所有的回答都准备好。

衔接词6: 也就是说；换句话说

其实这个跟解释说明，会有相同的用法，有些时候，当听者不是非常明白你的意思，抑或是你想多说点内容，来帮自己争取更多的时间讲后面的内容，这个衔接词都会是你最好的选择，能够起到对之前阐述的观点进一步解释说明的作用。

来看看吧：

    That is; Say,That is to say; in other words; I mean

    同样有用于提示解释说明实际情况，还有以下这些：

    In fact； actually； as a matter of fact

    Eg:

• And that is, not tocomplain.

    也就是说，不要抱怨了。

• In other words, you have noinstinct and you have to be told what to do.

    也就是说，你不知道面对着什么，必须有人告诉你应该做什么。

• Say I did haveto start ALL over, from nothing to building my life and possessions back up.

    也就是说我必须从头开始，从无到有的重建我的生活以及重新积累财产。